WISC-Ⅳを用いた評価法と指導・支援への活かし方－報告書を書くときのポイントも含めて 子どもへの指導・支援において、適切な評価は欠かせません。心理検査は客観的な指標として活用されていますが、取ることはもちろん、その解釈 […]
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1イベント,吃音や場面緘黙のある子どもの育ちを支える－「話したいのに上手く話せない」子への対応 話したいのに、上手く話せない子がいます。大人は、「話さない」のではなく、「話せない」と理解する必要があります。このセミナーでは、上手く話 […]
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