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SUMMARY:【申込締切】令和6年度 第1回小児委員会情報交換会
DESCRIPTION:日時:令和6年7月27日 土曜日 (15:00〜17:00) \n\n\n\n場所: 宮崎県福祉総合センター 2F ボランティアセミナールームI  \n\n\n\n内容: \n\n\n\n1令和 6 年度小児委員会の 1 年間の活動について \n\n\n\n2構音障害・構音訓練について これまで経験した構音障害の事例・訓練内容・訓練経過等をディスカッション ※別紙 1 に構音障害・構音訓練等の経験事例を記載してみてください。 \n\n\n\n3個別相談 \n\n\n\n\n\n    \n        \n            \n        \n        \n            \n                令和6年度 第1回小児委員会情報交換会　申込書\n                \n                     19.26 KB\n                     17 downloads\n                \n            \n            …\n        \n        \n            ダウンロード\n        \n    \n\n\n\n\n\n\n\n\n    \n        \n            \n        \n        \n            \n                令和6年度 第1回小児委員会情報交換会　別紙\n                \n                     16.91 KB\n                     18 downloads\n                \n            \n            …\n        \n        \n            ダウンロード\n        \n    \n\n\n\n\n\n\n    \n                    \n                Loading Viewer…
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SUMMARY:【申込締切】子どもの発音！症例から学ぶ評価の基礎と指導計画
DESCRIPTION:昨年12月9日に開催したセミナー「こどもの発音！評価の基礎から見いだす訓練計画」は、ご参加の皆さまから大変好評をいただいて終了しました。皆さまの「ぜひ続編を」との声に応えて、第2弾を2月に開催することになりました！ \n\n\n\n第2弾のタイトルは、「子どもの発音！症例から学ぶ評価の基礎と指導計画」 \n\n\n\n今回のメインは、興味深い複数の症例について、構音の評価・訓練計画の見出し方・構音訓練のポイントについて考えていきます。 \n\n\n\nまた、前回のセミナーに参加できなかった方も分かりやすく学べるように、最初に、前回のセミナーで学んだ構音の評価の復習といただいた質問への回答を行います。 \n\n\n\n今回2月のセミナーでも、経験1年目の方にも20年目の方にも臨床で活用できる内容にしていきます。皆さまのご参加をお待ちしています。 \n\n\n\n・開催日時：２０２４年２月１８日（日）１４：００～１６：３０ \n\n\n\n・開催形式：オンライン（ZOOM） \n\n\n\n・参加費：一般３，０００円／オンラインサロン会員２，０００円 \n\n\n\n※本セミナーにアーカイブ配信はございません。 \n\n\n\n■講師言語聴覚相談室ことばの森代表言語聴覚士森山 暢彦　先生 \n\n\n\n■詳細・お申込みhttps://three-s-st.jimdofree.com/%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E3%81%AE%E7%99%BA%E9%9F%B3-%E8%A9%95%E4%BE%A1%E3%81%A8%E6%8C%87%E5%B0%8E%E8%A8%88%E7%94%BB/
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SUMMARY:【申込締切】令和５年度　リハビリテーション専門職等介護予防者育成研修会　＆　第1４回訪問リハビリテーション実務者研修会
DESCRIPTION:令和５年度　リハビリテーション専門職等介護予防者育成研修会＆第1４回訪問リハビリテーション実務者研修会\n\n\n\n１．趣　旨　　2025年問題に向けて地域包括ケアシステム構築を進める中で、宮崎県における地域支援事業を円滑に行うためには、市町村・地域包括センター・リハ専門職等の関係者の知識の共有や相互理解の機会の場を作ることが不可欠です。本研修会を通じて、地域支援に関わる関係者の知識向上、シームレスな関係づくりを図ります。 \n\n\n\n２．主　催　　宮崎県リハビリテーション専門職協議会３．共催訪問リハビリテーション振興財団４．期　日　　令和６年２月１０日（土）13：00～17：00　　　　　　　　　　　５．開催方式　　ハイブリッド形式　　会場：シーガイア　コンベンションセンター３階　海峰　　リモート：Zoomを使用　　※現段階ではハイブリッド形式での開催となりますが、今後のコロナ感染状況により、完全WEB研修形式での実施も検討いたします。６．定　員100名　　　７．受講対象者理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、介護支援専門員、その他医療介護従事者各自治体職員※リハビリテーション職種に関しては、各県士会員を対象とします。８．参加費　　無　料 \n\n\n\n\n\n\n\n    \n                    \n                Loading Viewer... \n            \n            \n\n\n\n\n    \n                    \n                Loading Viewer...
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SUMMARY:【参加締切】子どもの発音！評価の基礎から見出す指導計画
DESCRIPTION:子どもが発音を上手くできない背景には、いくつかの要因があります。 \n\n\n\n発音に関わる口腔器官の器質的な問題、発音の自然獲得の遅れ、通常とは異なる発音の仕方の誤学習など、様々なものがあります。 \n\n\n\nこうした子どもの発音の問題をどのように評価してどのように指導を組み立てていけば良いのか、日々の臨床場面で悩むこともあるのではないでしょうか？ \n\n\n\nこのセミナーでは、子どもの発音に関する基礎的な知識、評価の具体的な方法、評価に基づいてどのように指導を組み立てていくのか、について、実際の症例も交えてを学んでいきます。 \n\n\n\n子どもの発音の指導を行う上で、最初に行う評価がとても重要です。今回はその評価について、具体的なやり方、結果のまとめ方、結果からどのように指導方針を考えていくか等、について丁寧にお伝えいたします。 \n\n\n\nまた、系統化された発音指導の進め方についてもご紹介しますので、翌日からの臨床に活用できる内容になっております。 \n\n\n\n子どもの発音に興味がある方、学びたい方、深めたい方、悩んでいる方。皆さまのお役に立つ講習会にしていますので、ぜひご参加ください。 \n\n\n\n■講師 \n\n\n\n言語聴覚士 \n\n\n\n言語聴覚相談室 ことばの森 代表 \n\n\n\n森山 暢彦（もりやま のぶひこ）先生 \n\n\n\n1980年 言語障害教育学専攻卒業 \n\n\n\n1988年 東京都内の言語障害学級･難聴学級に着任.複数の自治体で難聴･言語障害学級の開設に関わる \n\n\n\n2000年 言語聴覚士免許 取得、小児の言語聴覚の臨床と研究に取り組む \n\n\n\n2015年 リッカムプログラム臨床研修会修了 \n\n\n\n2020年 ｢言語聴覚相談室 ことば森」を開設 \n\n\n\n■詳細 \n\n\n\n開催日時：２０２３年１２月９日（土）９：３０～１２：００ \n\n\n\n開催形式：オンライン（Zoom） \n\n\n\n参加費：一般３，０００円／オンラインサロン会員２，０００円 \n\n\n\n■事前購入： \n\n\n\n・新版 構音検査[検査法手引き]\n\n\n\nhttps://www.chibatc.co.jp/cgi/web/index.cgi?c=catalogue-zoom&pk=38 \n\n\n\n・お持ちの場合は、当日ご準備下さい。 \n\n\n\n構音障害の臨床―基礎知識と実践マニュアル \n\n\n\nhttps://amzn.asia/d/iTE1d62 \n\n\n\n■申し込み \n\n\n\n・HP： \n\n\n\nhttps://three-s-st.jimdofree.com/%E3%82%BB%E3%83%9F%E3%83%8A%E3%83%BC%E6%83%85%E5%A0%B1/ \n\n\n\n・ダイレクトお申込み（一般）： \n\n\n\nhttps://eventpay.jp/event_info/?shop_code=0439441782701686&EventCode=3380112305 \n\n\n\n・オンラインサロン： \n\n\n\nhttps://lounge.dmm.com/detail/6777/
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SUMMARY:【申込期間】2023年度　宮崎県言語聴覚士会　生涯学習プログラム専門講座
DESCRIPTION:開催日時：令和6年2月18日（日）13時00分～15時30分（開閉会の挨拶、休憩時間を含む） \n\n\n\n形式：オンライン（Zoom） \n\n\n\nテーマ：小児構音障害の評価と治療 \n\n\n\n講師：今井　智子 先生（北海道医療大学） \n\n\n\n参加費： \n\n\n\n\n日本言語聴覚士協会会員でかつ宮崎県士会員：2\,000円\n\n\n\n日本言語聴覚士協会会員、宮崎県士会非会員：3\,000円\n\n\n\n協会・県士会ともに非会員：4\,000円\n\n\n\n\n宮崎県士会員で年会費の未納がある場合は、申込みをされる際に会費納入もお願い　　　　　いたします。 \n\n\n\n    \n                    \n                Loading Viewer... \n            \n            \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n専門講座案内ダウンロード
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SUMMARY:【参加締切】2022 年度 宮崎県言語聴覚士会 症例検討会(第1回)について
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SUMMARY:2022年度オンラインセミナー2 「子どもの言語発達を考える」
DESCRIPTION:講師：小坂美鶴先生（聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科　教授） \n\n\n\n開催日時：全て　19：00～20：15・7/8（金）　 第1回「定型発達を知る」・7/15（金） 第2回「視点をもって観察する」・7/22（金） 第3回「障害特性をする」・7/29（金） 第4回「評価・診断」・8/5（金） 第5回「治療（教材を考える）」 \n\n\n\n開催方法：ZOOMによるオンライン配信 \n\n\n\n参加費：1講座につき、当法人会員：1\,000円　当法人会員以外：3\,000円 \n\n\n\nお申し込み：下記のURLまたは当法人ホームページからお申し込みください。 \n\n\n\n申込みフォームURL　https://onl.sc/6p3ke7kオンラインセミナーHP https://fc-science.or.jp/guide709.html
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SUMMARY:2022年度オンラインセミナー2 「子どもの言語発達を考える」
DESCRIPTION:講師：小坂美鶴先生（聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科　教授） \n\n\n\n開催日時：全て　19：00～20：15・7/8（金）　 第1回「定型発達を知る」・7/15（金） 第2回「視点をもって観察する」・7/22（金） 第3回「障害特性をする」・7/29（金） 第4回「評価・診断」・8/5（金） 第5回「治療（教材を考える）」 \n\n\n\n開催方法：ZOOMによるオンライン配信 \n\n\n\n参加費：1講座につき、当法人会員：1\,000円　当法人会員以外：3\,000円 \n\n\n\nお申し込み：下記のURLまたは当法人ホームページからお申し込みください。 \n\n\n\n申込みフォームURL　https://onl.sc/6p3ke7kオンラインセミナーHP https://fc-science.or.jp/guide709.html
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DESCRIPTION:講師：小坂美鶴先生（聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科　教授） \n\n\n\n開催日時：全て　19：00～20：15・7/8（金）　 第1回「定型発達を知る」・7/15（金） 第2回「視点をもって観察する」・7/22（金） 第3回「障害特性をする」・7/29（金） 第4回「評価・診断」・8/5（金） 第5回「治療（教材を考える）」 \n\n\n\n開催方法：ZOOMによるオンライン配信 \n\n\n\n参加費：1講座につき、当法人会員：1\,000円　当法人会員以外：3\,000円 \n\n\n\nお申し込み：下記のURLまたは当法人ホームページからお申し込みください。 \n\n\n\n申込みフォームURL　https://onl.sc/6p3ke7kオンラインセミナーHP https://fc-science.or.jp/guide709.html
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SUMMARY:2022年度オンラインセミナー2 「子どもの言語発達を考える」
DESCRIPTION:講師：小坂美鶴先生（聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科　教授） \n\n\n\n開催日時：全て　19：00～20：15・7/8（金）　 第1回「定型発達を知る」・7/15（金） 第2回「視点をもって観察する」・7/22（金） 第3回「障害特性をする」・7/29（金） 第4回「評価・診断」・8/5（金） 第5回「治療（教材を考える）」 \n\n\n\n開催方法：ZOOMによるオンライン配信 \n\n\n\n参加費：1講座につき、当法人会員：1\,000円　当法人会員以外：3\,000円 \n\n\n\nお申し込み：下記のURLまたは当法人ホームページからお申し込みください。 \n\n\n\n申込みフォームURL　https://onl.sc/6p3ke7kオンラインセミナーHP https://fc-science.or.jp/guide709.html
URL:https://miyazaki-st.net/members/event/2022%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e3%82%aa%e3%83%b3%e3%83%a9%e3%82%a4%e3%83%b3%e3%82%bb%e3%83%9f%e3%83%8a%e3%83%bc2-%e3%80%8c%e5%ad%90%e3%81%a9%e3%82%82%e3%81%ae%e8%a8%80%e8%aa%9e%e7%99%ba%e9%81%94%e3%82%92-2
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SUMMARY:2022年度オンラインセミナー2 「子どもの言語発達を考える」
DESCRIPTION:講師：小坂美鶴先生（聖隷クリストファー大学　言語聴覚学科　教授） \n\n\n\n開催日時：全て　19：00～20：15・7/8（金）　 第1回「定型発達を知る」・7/15（金） 第2回「視点をもって観察する」・7/22（金） 第3回「障害特性をする」・7/29（金） 第4回「評価・診断」・8/5（金） 第5回「治療（教材を考える）」 \n\n\n\n開催方法：ZOOMによるオンライン配信 \n\n\n\n参加費：1講座につき、当法人会員：1\,000円　当法人会員以外：3\,000円 \n\n\n\nお申し込み：下記のURLまたは当法人ホームページからお申し込みください。 \n\n\n\n申込みフォームURL　https://onl.sc/6p3ke7kオンラインセミナーHP https://fc-science.or.jp/guide709.html
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SUMMARY:障害のある子どものナラティブの発達と支援
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SUMMARY:【中止】令和元年度　第４回小児委員会情報交換会
DESCRIPTION:本イベントは、新型コロナウイルス感染拡大への対応の一環として、中止されました。
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SUMMARY:第3回小児委員会情報交換会
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SUMMARY:子どもの発達を考えるSTの会全国研修会２０１９
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SUMMARY:第３３回言語発達障害研究会
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SUMMARY:令和元年度　第2回小児委員会情報交換会
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SUMMARY:発達協会主催2019年度「実践セミナー」開催
DESCRIPTION:LD（限局性学習障害）のある子への学習支援―視覚認知への理解も含めて\n知的発達に遅れはないのに、読み書きや算数など、一部の領域だけ極端に弱さが現れるのがLD（限局性学習障害）です。このセミナーでは、困難さの背景をふまえた指導・支援の実際を事例とともに学びます。指導・支援におけるICTの活用や、学習のしにくさの要因のひとつとなる視覚認知のつまずきについての講義も設けました。 \n8月3日(土)\n１．LD(限局性学習障害)とは？[発達性ディスレクシアを中心に]\n後藤多可志(目白大学) \n２．読み書きが苦手な子への評価と指導①\n後藤多可志(目白大学) \n３．読み書きが苦手な子への評価と指導②\n後藤多可志(目白大学) \n8月4日(日)\n１．算数障害のアセスメント\n伊藤一美（星槎大学） \n２．算数障害の指導\n伊藤一美（星槎大学） \n３．発達障害のある子の視覚認知のつまずき\n川端秀仁（かわばた眼科） \n\n《申し込み》\nお電話・ＦＡＸ・発達協会ホームページから、お申し込みいただけます。 \n・電話：03-3903-3800 \n・Fax ：03-3903-3836 \n・HP　：http://www.hattatsu.or.jp/ \n《ご注意》・同じ日程で開催されるセミナーを申し込むことはできません。 \n・申し込みの殺到が予想されるセミナーもございます。お早めにお申し込み下さい。 \n《時間》各日10:15～16:20 \n《定員》約300名（定員になり次第、随時締め切ります） \n《会場》東京ファッションタウン（ＴＦＴ）ビル東館　９階研修室 \n東京都江東区有明3-6-11 \n《受講料》各15\,400円（税込）（会員13\,860円（税込））
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SUMMARY:発達協会主催2019年度「実践セミナー」開催
DESCRIPTION:コミュニケーション特性への理解と支援―学校生活への合理的配慮\n相手の気持ちや行動の意図を読み取れず、不適応を起こしやすい子ども。他者の話を理解することや自分で判断することに困っている子ども。指導・支援者は、まず、子どもたちに「わかりやすく」伝える必要があります。変わるのは大人が先。合理的配慮が求められています。子どもとコミュニケーションを取れるようになるためのセミナーです。 \n7月30日（火）\n１．発達障害がある子のコミュニケーション特性\n井澤信三（兵庫教育大学大学院） \n２．コミュニケーション支援の実際\n井澤信三（兵庫教育大学大学院） \n３．発達障害のある子の友人関係・人間関係\n村上由美（ボイスマネージ） \n7月31日（水）\n１．授業のユニバーサルデザイン\n長澤正樹（新潟大学） \n２．ICTを用いた学習・生活への支援①\n坂井聡（香川大学） \n３．ICTを用いた学習・生活への支援②\n坂井聡（香川大学） \n\n《申し込み》\nお電話・ＦＡＸ・発達協会ホームページから、お申し込みいただけます。 \n・電話：03-3903-3800 \n・Fax ：03-3903-3836 \n・HP　：http://www.hattatsu.or.jp/ \n《ご注意》・同じ日程で開催されるセミナーを申し込むことはできません。 \n・申し込みの殺到が予想されるセミナーもございます。お早めにお申し込み下さい。 \n《時間》各日10:15～16:20 \n《定員》約300名（定員になり次第、随時締め切ります） \n《会場》東京ファッションタウン（ＴＦＴ）ビル東館　９階研修室 \n東京都江東区有明3-6-11 \n《受講料》各15\,400円（税込）（会員13\,860円（税込））
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SUMMARY:令和元年度第1回小児相談会「しんぼくかい」
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SUMMARY:小児委員会・情報交換会
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SUMMARY:宮崎摂食嚥下障害臨床研究会　公開講演
DESCRIPTION:ライフステージから摂食嚥下支援をとらえる\n			\n				\n					\n						\n							\n							Loading...\n						\n					\n					\n						\n							\n							Taking too long?\n						\n						\n							\n								 Reload document							\n							|\n							\n								 Open in new tab							\n					\n				\n			\n		ダウンロード [300.62 KB]
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SUMMARY:発達協会主催2019年「春のセミナー」開催
DESCRIPTION:ワーキングメモリに配慮した学習指導－算数と読み書きを中心に\nワーキングメモリとは一時的に記憶したり、記憶した情報を操作したりする脳の働きのこと。発達障害のある子は、このワーキングメモリの働きにアンバランスや弱さのあることが知られるようになってきました。算数や読み書き指導の事例とともに、発達障害のある子のワーキングメモリの特性、またその特性に配慮した学習指導についてお伝えします。 \n\n発達障害のある子のワーキングメモリ－その特性と学習への影響\n湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)\nワーキングメモリの特性をふまえた算数指導の実際－事例も含めて\n湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)\nワーキングメモリの特性をふまえた読み書き指導の実際－事例も含めて\n湯澤正通(広島大学／特別支援教育士SV)\n\n☆その他にも様々なテーマで講座を行っております。詳しくはHPをご覧ください。 \n★お申込み方法\n《申し込み》お電話・ＦＡＸ・発達協会ホームページから、お申し込みいただけます。 \n\n電話：03-3903-3800\nFax ：03-3903-3836\nHP　：http://www.hattatsu.or.jp/\n\n《ご注意》・同じ日程で開催されるセミナーを申し込むことはできません。 \n・申し込みの殺到が予想されるセミナーもございます。お早めにお申し込み下さい。\n《時間》各日10:15～16:20\n《定員》各80名～250名（定員になり次第、随時締め切ります）\n《会場》東京ファッションタウン（ＴＦＴ）ビル東館　9階研修室\n東京都江東区有明3-6-11\n《受講料》各9\,050円（税込）（正会員、賛助会員は各8\,220円（税込））
URL:https://miyazaki-st.net/members/event/%e7%99%ba%e9%81%94%e5%8d%94%e4%bc%9a%e4%b8%bb%e5%82%ac2019%e5%b9%b4%e3%80%8c%e6%98%a5%e3%81%ae%e3%82%bb%e3%83%9f%e3%83%8a%e3%83%bc%e3%80%8d%e9%96%8b%e5%82%ac
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SUMMARY:発達協会主催 2018 年度「秋のセミナー」「指導力・支援力向上セミナー」
DESCRIPTION:秋4 脳の働きをふまえた発達支援\n\n脳の働きをふまえた指導の枠組み[認知神経心理学の立場から]\n\n宇野宏幸(兵庫教育大学大学院)\n\n\n注意の働きに偏りがある子への配慮と指導1[生活・行動面を中心に]\n\n今井正司(名古屋学芸大学)\n\n\n注意の働きに偏りがある子への配慮と指導2[学習面を中心に]\n\n今井正司(名古屋学芸大学)\n\n\n\n秋5 発達障害がある子とのコミュニケーションを確かにする支援技術\n\n発達障害がある子のコミュニケーション特性とは\n\n井澤信三(兵庫教育大学大学院)\n\n\nコミュニケーション支援の実際\n\n井澤信三(兵庫教育大学大学院)\n\n\n発達障害のある子の友人関係・人間関係\n\n村上由美(ボイスマネージ)\n\n\n\n《ご注意》\n・同じ日程で開催されるセミナーを申し込むことはできません。\n・申し込みの殺到が予想されるセミナーもございます。お早めにお申し込み下さい。 \nその他、詳細は以下文書をご参照ください。 \n			\n				\n					\n						\n							\n							Loading...\n						\n					\n					\n						\n							\n							Taking too long?\n						\n						\n							\n								 Reload document							\n							|\n							\n								 Open in new tab							\n					\n				\n			\n		ダウンロード [132.74 KB]
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SUMMARY:平成30年度　第1回小児委員会情報交換会
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